Conrad Ziller, Aya Alali Universität Duisburg-Essen In den studierendenstärksten Studienfächern in Deutschland sind aktuell ca. eine Million Studierende verpflichtet, mindestens eine Prüfungsleistung in einem Statistikmodul zu erbringen. Oftmals ist Statistik – milde ausgedrückt – nicht gerade das Lieblingsfach der Studierendenschaft. Das zeigen auch unsere eigenen Umfragen an der Universität Duisburg-Essen, wonach 61% der Studienanfänger:innen...
WeiterlesenPython in der sozialwissenschaftlichen Methodenlehre: Motivation und Erfahrungsbericht eines Lehrprojekts
Jonas Elis, Jakob Eicheler, Johanna Plenter und Paul Vierus “SPSS, STATA, R und jetzt auch noch Python?” – dieser oder zumindest ein ähnlicher Gedanke mag vielen Leser*innen beim Anblick des Titels dieses Blogposts womöglich durch den Kopf gegangen sein. In diesem Beitrag möchten wir darlegen, warum wir Python für eine sinnvolle Ergänzung der politikwissenschaftlichen...
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